2009年高考經驗傳遞：要合理利用高招咨詢會

　　眼下各大高校的咨詢會就要開始了，從往年的情況來看，參加咨詢會的人很多很多，無論是家長還是孩子都有很多問題要咨詢，合理利用高招咨詢會是十分必要的，畢竟高校的官方答疑是最可靠的。因此在09高考即將到來的時候，對于要參加高招咨詢會的家長和同學來說，一定要充分準備好你需要了解的問題，有針對性的提問，才能獲得全面的對自己有用的信息。

　　親密接觸第一步：提前準備

　　凡事預則立，不預則廢。打無準備之仗必然會導致失敗，參加咨詢會前的準備工作是必要的，更是重要的，是你參加咨詢會有多大收獲。在選擇參加咨詢會前要先了解自己，做到心中有數，選好咨詢方式，選好咨詢學校。提早分析，要做好以下幾點：

　　首先，要合理地自我定位。考前填報志愿省市的考生只能根據平時學習成績和模擬考試成績對自己進行綜合評定，找準位置的關鍵在于把平時一貫的學習狀況和高中階段的若干次期中、期末以及有關模擬考試的成績綜合起來考慮，絕不能簡單地依照某一方面或某一次成績作評價。估分和出分填報志愿的考生應該充分搜集高考相關信息和自己所在中學乃至省市的情況，合理定位。初步確定自己報考志愿的重點在哪一批次。

　　溫馨提示：錄取批次是什么？目前，多數省市主要分成提前批、本科一批、本科二批、本科三批、專科一批、專科二批和專科三批依次進行，但也有個別省市少于或多于上述錄取批次。上下批次之間是按順序進行但又相互獨立的，如果在某一批次被錄取了，就不再參加下一批次的錄取。

　　其次，要廣泛搜集相關資料。應主要搜集高校的往年錄取分數線。筆者建議最好五年最少三年的相關信息，算出二者的差值，結合自我定位，大范圍地選擇可能報考的學校。確定的重點考慮批次的高校初步選取以10所為宜，其他批次高校以5所左右為宜。

　　溫馨提示：筆者通過多年經驗總結出兩種最為常用的利用往年錄取分數的方法供大家借鑒：

　　1. 樣本法：參考自己平時成績、模考成績等在中學、所在地區的位置，了解本中學往年與自己名次相當的考生的情況，參考這些信息來判斷自己的位置。在判斷的過程中，應該結合本校近三年的錄取率，本屆考生與往屆水平有無明顯變化，以及本省當年招生計劃與往年招生計劃的變化情況等。中學教育規律性很強，一所中學的教學水平和質量也是相對穩定的，因此大體在中學處于相同名次的以往幾屆的學生均考入哪些高校可以作為自己的一個參考。

　　2. 分差法：使用高校往年的錄取分數與當年同批次錄取控制分數線的差值來作為參考判斷的一種辦法。各批次錄取控制分數線也就是我們平時所說的“重點線”、“一般本科線”、“專科線”等，它是由省招辦根據當年全省招生計劃、全省考生高考成績和往年新生報到率等因素確定的。

　　以南開大學在吉林2003年—2006年的文科錄取情況為例：

　　從表中不難看出，南開大學在吉林近年來文科的錄取分數線一般高于吉林文科重點線55分左右，而且比較穩定。考生可以根據自己的平時成績、模考成績與當次考試學校估計的重點線的差值來判斷。分差法是判斷考生相對位置一個很好的參考辦法。

　　再次，按照剛才選定的可能報考的學校范圍，通過這些學校的招生章程找出其學校性質、學校所在地、學校規模、學校當年錄取政策、特殊注意事項等。最后，結合自身的特點和學校之間的比較，適當縮小學校范圍，重點批次縮小至6所左右為宜，其他批次以3所左右為宜。有了重點走進咨詢會就有的放矢了。