如何應對美術高考中的色彩默寫

　　一、體會試題

　　考生在拿到試卷時，切不可急于動筆，要仔細審題，看清要求，先醞釀醞釀，打打腹稿，在腦海中構畫出幾張畫面，然后加以比較，有意識地取舍，最后留下自己設想的滿意畫面。此步考生要充分發揮想象力，設計好畫面的預期效果，為下一步的構圖、鋪色打下良好的基礎。

　　二、立意構圖

　　靜物畫構圖的物體主要有花卉、蔬菜、器皿、襯布等幾大類。因此，考生在考試前就要對這些物體的形狀、色彩、質感有一個全面的了解與認識，并通過臨摹、寫生、默寫等一系列訓練，做到成熟于胸、默記于心，只有這樣，在默寫時才會得心應手，游刃有余。構圖時要充分利用形式美的規律，使構圖飽滿，富有創意和吸引人。靜物畫的常規構圖主要有三角形、十字形、S形等，此時，不妨取之靈活運用。

　　三、確定色調

　　色調是一幅畫總的色彩傾向，構圖之后，可根據題意和物體，首先確定幾個大的色塊，以便能確定出整幅畫的色彩基調。在此，應著重處理好亮部與暗部，物體與背景之間的關系，畫時可采取快速薄畫平涂式，使畫面色調能較快地體現。鋪色時要膽大心細，從整體著眼，充分理解光源色、固有色、環境色的關系，以求大關系的準確性。

　　四、深入刻畫

　　深入刻畫是色彩靜物默寫的艱難時期。這階段的主要任務是用色彩充分塑造對象的形體結構、質感和空間。此時，宜采取厚薄相結合的畫法，且注意運用筆觸對物體的塑造和一些肌理效果的使用，以增強畫面的

　　效果。塑造物體要從大局出發，突出主體，切勿面面俱到。畫局部時要不斷地把所描繪的局部和其他部分進行比較，要經常調整畫面不滿意的地方，使一切細節服從于整體。考生在考試時一定要充分遵循“整體-局部-整體”的作畫原則，努力把靜物的形體、色彩、層次、空間、質感塑造到位。

　　五、調整完成

　　收拾調整階段是考生能否獲得高分至關重要的一環。調整的目的，主要是讓畫面更突出，更響亮，使自己的畫能在眾多試卷中脫穎而出。調整時，通常要將后面的物體與前面的物體多做比較，增強層次感和空間感，后面物體的塑造要概括一些，色彩也稍灰一些，前面的筆觸要大一些，前面的物體塑造要結實一些，色彩純度稍高一些，主要物體要多深入多刻畫，用筆，后面的筆觸要大一些，前面的小一些，豐富一些，只有這樣，才會比較完整地默寫出一張較為出色的色彩靜物作品。

　　六、注意事項

　　各步驟要統一協調，合理統配好作畫時間。
　　考試時要鎮靜，切勿急躁，要保持良好的心境，做到有條有理有序地完成畫面。
　　盡力避免作畫時易出現的粉、灰、臟、火、碎、花等問題。
　　要見好就收，切切不可大面積地修改與重來，以免弄巧成拙，發展到難以收拾的局面。?