08年高考英語(yǔ)指導(dǎo)：掌握實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言能力

　　高考臨近，考生已進(jìn)入最緊張的復(fù)習(xí)階段。如何選用適合自己的、科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法，快速提高高考成績(jī)呢？我們從近年來(lái)高考英語(yǔ)試題的特點(diǎn)入手進(jìn)行分析。

　　近年高考英語(yǔ)試題特點(diǎn)

　　1.測(cè)試的基本點(diǎn)定位在語(yǔ)篇上。雖然2007年的整體試卷閱讀所占的比例沒(méi)有改變，但難度有所降低。估計(jì)2008年會(huì)保持2007年的難度或稍增加一點(diǎn)難度。

　　2.基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試向深層次發(fā)展，知識(shí)覆蓋面廣，同時(shí)看重語(yǔ)境，考查學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言的能力。

　　3.對(duì)于書(shū)面表達(dá)能力，不僅要求考生將意思準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)氖褂酶呒?jí)詞匯，提高表達(dá)的水平。  　　

　　整體復(fù)習(xí)思路

　　1.做題重點(diǎn)由單選轉(zhuǎn)向閱讀理解。高考注重考查學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語(yǔ)言的能力，閱讀理解在試卷中所占比例非常大，而單項(xiàng)選擇只占全卷的十分之一。因此平時(shí)要多讀題材廣泛、體裁多樣的閱讀材料，培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，增加背景知識(shí)，加強(qiáng)理解能力，加快做題速度。

　　2.要精選試題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。試題的選擇，應(yīng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況而定，即：根據(jù)自己的實(shí)際水平、強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，選擇適合自己的資料，不要盲從。盡量選擇歷年的高考題或接近我省試題的模擬題，不要見(jiàn)題就做。

　　3.要注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，不做過(guò)難、過(guò)偏的試題。不要認(rèn)為做的題越難，水平就越高。其實(shí)，越臨近高考越應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)試題的難度。

　　4.要學(xué)會(huì)整理。復(fù)習(xí)時(shí)不能只滿(mǎn)足于一味地背單詞、詞組，或不停地做題，而應(yīng)定時(shí)總結(jié)、整理、回顧、反省，看清優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，及時(shí)調(diào)整不合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和方法。

　　備考建議

　　聽(tīng)力部分

　　1.除了課堂上的聽(tīng)力教學(xué)以外，每天要堅(jiān)持做15分鐘的聽(tīng)力練習(xí)。聽(tīng)力練習(xí)可包括聽(tīng)力題、英文歌曲和英文廣播。如果有些同學(xué)聽(tīng)力比較差，不要急躁，應(yīng)先從聽(tīng)簡(jiǎn)單對(duì)話(huà)開(kāi)始，反復(fù)聽(tīng)，直到聽(tīng)懂為止，然后再過(guò)渡到多回合對(duì)話(huà)﹑語(yǔ)段對(duì)話(huà)等。只要能堅(jiān)持每天聽(tīng)，到高考時(shí)聽(tīng)力肯定會(huì)有大的進(jìn)步。

　　2.平時(shí)做題時(shí)，要注意聽(tīng)力材料的特殊性。一些口語(yǔ)化的表達(dá)方式要多積累，以供考試時(shí)用。

　　3.考英語(yǔ)前，最好能先在家聽(tīng)十幾分鐘英語(yǔ)磁帶，以幫助你在考試時(shí)盡快進(jìn)入狀態(tài)。

　　4.要做到心中有數(shù)，打有準(zhǔn)備之仗。做題前先瀏覽一下所問(wèn)問(wèn)題，預(yù)測(cè)可能選擇的答案，再集中精力聽(tīng)，答題準(zhǔn)確率就會(huì)提高。

　　5.聽(tīng)力考試過(guò)程中，不要緊張，如果有一道題沒(méi)聽(tīng)清楚，接著聽(tīng)下一道題，不要影響做后面的題。

　　單項(xiàng)填空：

　　1.近年來(lái)，單選題的考查越來(lái)越注重知識(shí)應(yīng)用，所以單選題難度增加。但單選題所占比例少，不要把大部分時(shí)間花在記憶語(yǔ)法規(guī)則和鉆研語(yǔ)法的細(xì)枝末節(jié)上。

　　2.做題時(shí)要把整個(gè)題干讀完﹑讀懂，因?yàn)橛行╊}常常是后半句決定選擇的答案。

　　3.注重情景交際和日常交際用語(yǔ)。有些屬于習(xí)慣用法，用語(yǔ)法是解釋不通的，要注意平時(shí)積累。

　　完型填空：

　　1.牢記完型填空的特點(diǎn)是——測(cè)試語(yǔ)篇，所選答案為最佳答案，而不是正確答案。因此做題時(shí)要注意上下文之間的聯(lián)系，特別是下文給上文的指示。

　　2.選好完型填空文章的體裁。多做一些夾敘夾議、內(nèi)含有對(duì)話(huà)和心理描述的文章，因?yàn)榻鼛啄旮呖碱}中完型填空多為此類(lèi)文章。

　　閱讀理解：

　　1.閱讀理解在試卷上所占比例最大，它又同完型填空、書(shū)面表達(dá)有著密不可分的關(guān)系。因此，閱讀理解做得好壞在很大程度上決定了高考英語(yǔ)成績(jī)的高低。所以，在近期的復(fù)習(xí)中，應(yīng)每天限時(shí)閱讀英語(yǔ)文章4　到5篇，提高閱讀速度，達(dá)到每分鐘50　到60個(gè)詞為宜。

　　2.做閱讀理解題的方法一般為兩種：一種為先看文章后做題；另一種為先看題再讀文章。可因文章的難易程度或體裁類(lèi)型選擇，也可因個(gè)人的做題習(xí)慣而定。

　　3.閱讀理解題一般分為知識(shí)細(xì)節(jié)﹑猜測(cè)詞文﹑概括中心和推斷理解四種。一般在做后兩種題時(shí)容易出錯(cuò)。因此，要注意根據(jù)作者的寫(xiě)作意圖用客觀的態(tài)度去思維，而不要加入個(gè)人的意見(jiàn)，主觀地推斷。

　　短文改錯(cuò)：

　　1.近幾年的短文改錯(cuò)材料大多為一篇高中生寫(xiě)的作文，只要仔細(xì)通讀全文，不難找出錯(cuò)誤。因此，在平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，應(yīng)盡量規(guī)范寫(xiě)作，或找同學(xué)互相修改作文，以達(dá)到提高改錯(cuò)的能力。另一方面，也可在高考前兩周內(nèi)集中進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，可先從單句改錯(cuò)入手，逐漸過(guò)渡到改文章。

　　2.考試時(shí)，要按要求規(guī)范做題，不要隨意按自己的方法去做。

　　3.改錯(cuò)時(shí)，要兼顧上下文。如果一句話(huà)位于二行或三行之間，就更要注意。同時(shí)還要注意的是，改錯(cuò)時(shí)不能改變文章的原意。

　　書(shū)面表達(dá)：

　　1.書(shū)面表達(dá)要求意思表達(dá)清楚，句子結(jié)構(gòu)正確，用詞恰當(dāng)。因此，要想寫(xiě)出高質(zhì)量的作文，首先要通過(guò)閱讀培養(yǎng)語(yǔ)感，增加詞匯，同時(shí)還要背誦一些好的文章或一些漂亮的句子、語(yǔ)段，從寫(xiě)好句子入手，逐漸過(guò)渡到寫(xiě)好文章。

　　2.寫(xiě)文章時(shí)，首先要“審題”，寫(xiě)出提綱，然后由綱寫(xiě)句，由句連成文章，但要確保所有提示要點(diǎn)要寫(xiě)全。

　　3.要盡可能多使用一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。例如：介賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)﹑非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

　　4.書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范，字?jǐn)?shù)要控制好，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，但如果字?jǐn)?shù)太少，可通過(guò)一些相同意義的詞來(lái)調(diào)整，如now可用at　the　present　time代替。

　　5.　最后檢查時(shí)，要注意有沒(méi)有出現(xiàn)拼寫(xiě)﹑標(biāo)點(diǎn)的小錯(cuò)誤，還要重點(diǎn)檢查一下全文的時(shí)態(tài)是否有不妥之處。