專業(yè)報考：電氣信息VS電子信息科學

    1、電子信息工程VS電子科學與技術

　　電子信息工程與電子科學與技術，同屬于“電氣信息”類下的兩個專業(yè)。就像是一對孿生兄弟一樣，它們之間有著許多的共同點，如它們的工作領域交叉，對學生的數(shù)學、物理、英語基礎要求都很高。另外，卓越的動手能力、濃厚的專業(yè)學習興趣等也都是學好這兩個專業(yè)的重要條件。

　　專業(yè)學習特點

　　電子信息工程主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，從而具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。相對于電子科學與技術，電子信息工程專業(yè)更偏重于“信息”工程。而且，該學科的科技含量很高，如電信局處理各類電話信號，軍隊信息保密傳輸，手機傳送聲音、發(fā)送圖片、網絡傳輸數(shù)據(jù)等都是高科技的內容。因為要掌握的知識都是新東西，更是與時俱進、時常更新、技術含量很高的新東西。學習這個專業(yè)，要有“鉆勁”，課內課外都置身其中，才能“泡”出真才實學。

　　電子科學與技術的著重點在于“電子”，它的學習范圍選定物理電子、光電子和微電子學，利用這些知識進行各種電子材料、元器件、集成電路和光電子系統(tǒng)的設計制造。冰箱、彩電、洗衣機、電腦、手機等每一種電器的升級換代，都依賴于電路芯片的工作效率。電路千變萬化，卻萬變不離其中，因而這個專業(yè)對專業(yè)理論知識比較注重，要求學生牢牢掌握現(xiàn)代物理學和電子科學的基本理論。

　　培養(yǎng)目標及就業(yè)前景分析

　　近年來，由于電子技術廣泛應用于社會發(fā)展的各個行業(yè)，因此，社會對這兩個專業(yè)的人才的需求量都比較大。

　　我們先來看一下電子信息工程吧。

　　該專業(yè)培養(yǎng)的是具備電子技術和信息系統(tǒng)的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統(tǒng)的研究、設計、制造、應用和開發(fā)的高級工程技術人才。該專業(yè)在知識上顯得宏大一些。畢業(yè)生除了做電子工程設計師開發(fā)電子、通信器件，做軟件工程師，為各類硬件設備“量身”開發(fā)軟件外，還可以在積累幾年的工作經驗后，主持策劃一些大的系統(tǒng)開發(fā)，如中國聯(lián)通打造的CDMA網絡，就是一個響當當?shù)拿�牌電子信息工程�?/P>

　　而電子科學與技術則培養(yǎng)的是具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬廣理論基礎、實驗能力和專業(yè)知識，能在這些領域從事各種電子材料、元器件、集成電路，集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術人才。和電子信息工程專業(yè)相比，可以說，該專業(yè)的生命力是最頑強的，它的知識更新不如電子信息工程快，但持久而彌新，它在制造業(yè)中有著不可替代的作用。英特爾之所以霸氣逼人，就是因為它掌握著世界上最先進的電子科學與技術，能夠生產出速度最快、運行最穩(wěn)定、質量最好的計算機硬件。而各類爭相走智能化道路的家電，都把電子科學與技術人才視為鎮(zhèn)“企”之寶。計算機硬件開發(fā)、電路設計工程師是這個專業(yè)的標志性職業(yè)。

　　2、電子信息科學與技術VS微電子學

　　電子信息科學與技術、微電子學同屬于“電子信息科學”類。

　　專業(yè)學習特點

　　在專業(yè)設計上，電子信息科學與技術是一個寬口徑的專業(yè)，學習內容非常廣泛，涉及到電子、計算機、信息技術三大知識板塊。該專業(yè)對學生的數(shù)學、物理、英語基礎要求很高。學這個專業(yè)的學生常常覺得“很賺”，一是學的東西很多，二是因為動手的樂趣多。如何應用信息理論、電路與系統(tǒng)理論；電子學技術、計算機技術的獲取、傳輸、處理；控制信息，設計電子信息系統(tǒng)等，都是它的使命。因此，這就決定了該專業(yè)擁有理論與實踐結合這個鮮明的特點。學生寓學于玩：攢機子裝電腦、拆MP3、修手機、甚至為心儀的女孩制作電動小玩具等都是它們的拿手好戲。

　　微電子學是一門極其活躍的新學科，說它是現(xiàn)代工業(yè)的基礎和信息化工業(yè)的發(fā)展動力毫不為過。它使計算機運算能力成倍數(shù)增長，硬件成本大幅度降低，讓各種智能化模糊型電器大行其道。它的學習內容專一、目標明確，就是研究新型電子器件及大規(guī)模集成電路的設計、制造，并學會用計算機輔助集成電路分析，可以說，在血緣關系上它與電子科學與技術相當親近，有很多交融之處，甚至可以把它認為是后者的子專業(yè)，術有專攻，學有更精、更深。學生需要有很堅實的理論基礎，還要做很多實驗。

　　培養(yǎng)目標及就業(yè)前景分析

　　由于電子信息科學與技術培養(yǎng)的是具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發(fā)、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術的專門人才。因此，該專業(yè)人才在電子、信息、計算機三大領域大受歡迎。畢業(yè)生就業(yè)的范圍非常廣泛，在電子方面，可以做電路設計工程師，有線無線都能上手；信息方面，可以做電信工程師；計算機方面，搞軟硬件開發(fā)都在行。

　　微電子學具有新的“特”點，是電子信息業(yè)的主要組成部分，對應的是IC產業(yè)，即集成電路，簡稱芯片，它是電子信息產品的核心器件，相當于各種電子設備的腦細胞，承擔著運算和存儲功能，是電子信息制造業(yè)的源頭。目前，電子信息產業(yè)被列入最具發(fā)展?jié)摿Φ母呖萍籍a業(yè)。作為其核心技術的微電子學，更是有了用武之地。而就供求關系來說，目前及未來幾年，這個專業(yè)都應該有不錯的發(fā)展勢頭。

　　喊出打造IT口號的城市很多，從北京的中關村到三大“動漫城市”――蘇州、大連、杭州，再到將電子信息產業(yè)確定為支柱產業(yè)的上海、天津、南京、深圳、廈門、成都，以及不善言辭只用行動說話的IT制造業(yè)發(fā)達的東莞、惠州等珠三角經濟圈，眾多熱門大城市都對這個專業(yè)人才“渴求之極”。

　　可以說，微電子學人才是當前社會最為稀缺的人才之一，做硬件工程師、專事集成電路設計開發(fā)、器件制作和工藝，酬薪相當高，尤其在一些技術創(chuàng)新著名的大公司里，至于相關的軟件設計師，雖然門路不如做硬件的廣，待遇也是相當不錯。

　　(注：近年來，開設微電子學的院校有所增加，但主要還是以綜合大學和理工科院校為主，文科大學一般不涉足。特別值得一提的是，硬件與做軟件有所不同，后者可以憑頭腦，前者則是要要建立在物質的基礎之上，微電子學的研究要求使用的實驗設備非常昂貴和精密。受此影響，因而，微電子學在一些學校的學費相對較高。一些高校將微電子學更名為“集成電路與集成系統(tǒng)”。)